jueves, 12 de octubre de 2017

ESTRUCTURAR UN CASO

Tomado de https://presabcot.milaulas.com/mod/forum/view.php?id=35

La Institución Educativa Técnica de Nobsa está ubicada en el Municipio de Nobsa, Departamento de Boyacá, en zona Urbana cumpliendo con los requerimientos necesarios para que el proceso de enseñanza aprendizaje sea guiado por el uso de las Tics además que  los docentes que integran la Institución presentan  las competencias en el manejo de las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación. Por lo anterior es importante este proyecto para el mejoramiento de la calidad en la educación y el resultado de pruebas tanto internas como externas.



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La Institución cuenta con la infraestructura necesaria tanto humana en lo referente al nivel académico en Tics;  los docentes y directivos docentes se han capacitado en TIC gracias a cursos, diplomados, especializaciones y maestrías en el área de tecnología, además se cuenta con el  apoyo del área técnica de sistemas que aporta información y conocimiento específico sobre recursos y aplicaciones en las Tics. Es importante también que cada docente tome conciencia de apropiar su proceso de enseñanza a unas nuevas prácticas educativas que promuevan la innovación y creatividad. En cuanto a la infraestructura física la institución cuenta con suficientes equipos de cómputo, con buena conectividad y el ancho de banda necesario para acceder a Internet, existe software disponible para la práctica pedagógica, el cual sirve como herramienta en el proceso enseñanza aprendizaje de manera didáctica, apoyando la labor del docente.


Existe en la actualidad un sin número de herramientas y recursos en todas las áreas para el grado quinto de forma Online y offline donde el docente puede elaborar actividades propias de su clase: tanto presentaciones, test, simuladores, juegos interactivos, plataformas virtuales colaborativas, y programas para evaluar, donde se pueden personalizar y adecuar al tema se está tratando en la clase y de esa forma cambiar las clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el estudiante dentro de un entorno interactivo de aprendizaje.



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Además cuenta con un punto vive digital está ubicada en la Institución Educativa Técnica de Nobsa, es una red de datos compuesta por 16 equipos de escritorio conectados en red física mediante cable UTP  y 12 equipos portátiles conectados a la red vía inalámbrica por Wiffi consta de :

Velocidad en que se transmiten los datos 6 MB dedicadas, la cual se distribuye 4 MB para la red por cable y 2 MB para la inalámbrica. La rapidez de subida de datos o carga es de 1.40 Mbps, y las descargas son de 0.98 Mbps esto para la red por cable, y para la inalámbrica rapidez de carga de datos es de 1.02 Mbps, y las descargas son de 0.84 Mbps.


La red de la institución educativa técnica de Nobsa en convenio con vive digital, cuenta con equipos de cómputo los cuales tienen una distribución adecuada para que el estudiante  pueda trabajar a la par con su docente ya que en la parte del frente cuenta con un televisor digital el cual está conectado a un equipo mediante cable HDMI, posibilita que el sonido y la información que el docente quiere impartir por medio de videos, aplicaciones y archivos con sus estudiantes llegue en el mismo instante en que están trabajando de acuerdo al tema.


Los  computadores de mesa cuentan con las siguientes características técnicas: procesador Intel Core I5, velocidad de 320 GHz, Memoria RAM de 4 Gigas, Disco Duro de 500 Gb, Unidad DVD, 3 Puertos USB, puerto Rj 45.




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Los computadores portátiles tienen un procesador Core I7 con velocidad de 420 GHz, memoria RAM de 4 Gigas, un puerto HDMI, tres puertos USB, Puerto Rj45 o red; tanto los equipos de escritorio como los portátiles tienen instalados programas especializados para diseño gráfico, diseño industrial, Scratch,  NetBeans, antivirus McAfee, Office 2013 Licenciado, Flash, Adobe Reader, WinZip, 123 Media Player, Todos cuentas con un sistema operativo Windows 7 Ultímate, esta sala cuenta con una impresora HP multifuncional SAMSUNG CLX 6260, 15 segundos en intervalos de impresión, 2000 impresiones, conectada en red. Sin embargo se está haciendo la gestión par que ésta pueda ser utilizada por los estudiantes ya que en el momento aunque se cuenta con la impresora no se le está dando el debido uso, porque los estudiantes y profesores no la pueden utilizar por el gasto de tintas y es difícil su reposición por presupuesto.



PROPUESTA DE ENSEÑANZA PRESENCIAL









AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

TEMA: EL MULTÍMETRO. ESCALA DE MEDICIÓN DE RESISTENCIAS.

GRADO: DECIMO

SUBTEMAS:
1.    Que es el Multímetro
2.    Normas para uso del Multímetro
3.    Que son las resistencias, código de colores
4.    Procedimiento para medida de resistencias con el Multímetro

I.H: 1 HORA
PERIODO: CUARTO

PROPÓSITO: Conocer la estructura y partes del Multímetro en la escala para la medir resistencias eléctricas utilizando las normas de seguridad para su uso.

1. ESTANDAR          

2. TÓPICO GENERATIVO
EL MUNDO DE LAS MAGNITUDES ELÉCTRICAS
3. HILO CONDUCTOR           
¿Comprendo cómo se mide el valor de una resistencia eléctrica por medio del Multímetro digital?

CONTENIDOS
METAS DE COMPRENSIÓN
DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN
EVALUACIÓN CONTINUA
RECURSOS







Que es el multímetro y partes





Normas para uso del multímetro





Las resistencias eléctricas





Código de colores






Procedimiento para la medición de las resistencias por medio del Multímetro.







.

Los estudiantes desarrollarán comprensión en identificar cada parte del multímetro y su funcionamiento.


Los estudiantes desarrollarán comprensión en conocer y aplicar las normas para el uso responsable del multímetro.

Los estudiantes desarrollarán comprensión en identificar una resistencia eléctrica.


Los estudiantes desarrollarán comprensión en el código de colores para hallar el valor de las resistencias.


Los estudiantes desarrollarán comprensión en el procedimiento para medir el valor de una resistencia por medio del Multímetro.

Saludo. Identifica conceptos previos relacionados con el tema.


Identifica cada una de las partes del Multímetro y el funcionamiento del Óhmetro.       



Reconoce y aplica cada una de las normas de uso del Multímetro.                



Identifica las resistencias eléctricas y su estructura.           



Identifica el código de colores y la forma de encontrar el valor de las resistencias.




Reconoce y aplica el procedimiento para encontrar el valor de una resistencia por medio del Multímetro.                

Retroalimentación

¿Cuál es la diferencia entre encontrar el valor de la resistencia con el código de colores y con el multímetro?
¿Las ventajas del uso del Multímetro en la escala de medición de resistencias?








Se valorará la identificación de las partes del Multímetro y el funcionamiento del Óhmetro.

           
Se valorará la identificación de las normas de uso del Multímetro.                


Se valorará la identificación de las resistencias eléctricas y sus partes.


Se valorará la identificación del código de colores y el procedimiento para encontrar el valor.

Se valorará la identificación de los pasos para medir el valor de una resistencia utilizando el Multímetro,







Presentación en POWTOON.
Recurso educativo Educaplay.


Presentación en POWTOON.





Presentación en POWTOON

Resistencia Eléctrica.

Presentación en POWTOON
Calculadora de resistencias
Guía de aprendizaje
Guía de aprendizaje

Multímetro




ACTIVIDADES DE REFUERZO Y SUPERACIÓN


AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Ejercicios prácticos para encontrar el valor de las resistencias por medio del código de colores y el multímetro.

Salón de clases
Sala de Informática





GUIA DE CLASE PROPUESTA

PROPÓSITO U OBJETIVO DE LA CLASE: Conocer la estructura y partes del Multímetro en la escala para la medir resistencias eléctricas utilizando las normas de seguridad para su uso.

CONTENIDOS:       Que es el Multímetro y partes,  Normas para uso del Multímetro, Que son las resistencias, código de colores, Procedimiento para medida de resistencias con el Multímetro

METODOLOGÍA: Se aprenderá a manejar el multímetro en la escala de medición de resistencias, de forma de forma se  aplicaran estos conocimientos cuando realicen mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de cómputo y redes de computadores en la especialidad de técnico en Sistemas

SALUDO Y RECONOCIMIENTO DE PRE SABERES
¿Qué magnitudes eléctricas conocen?
¿Dónde se encuentran las resistencias?
QUE ES EL MULTÍMETRO Y PARTES
Explicación del tema por medio de una herramienta para presentaciones Online POWTOON

Por medio de la aplicación Online EDUCAPLAY se generan herramientas Tics para aplicarlas en clase.
La actividad permite conocer las partes de un Multímetro en forma de Test

Por medio de esta aplicación que simulan una calculadora de resistencias se puede encontrar los valores de cada una solo con aplicar los colores 





TALLER PRÁCTICO
TECNOLOGÍA
GRADO DÉCIMO

CODIGO DE  COLORES PARA ENCONTRAR EL VALOR DE LAS RESISTENCIAS






RETROALIMENTACIÓN
¿Cuál es la diferencia entre encontrar el valor de la resistencia con el código de colores y con el multímetro?
¿Las ventajas del uso del Multímetro en la medición de resistencias?
Trabajo con padres de familia. Con ayuda de sus padres buscar en los electrodomésticos que ya no sirven una resistencia y hallar el valor por  medio del calculador de resistencias  https://www.inventable.eu/ y la próxima clase se realizara la medición con el multímetro.
El Multímetro es más rápido.

Los multímetros digitales muestran los datos de forma exacta y  fácil de leer. Gracias a estos aparatos, los errores por una conversión equivocada o fallos de lectura son cosa del pasado.
Para los multímetros digitales, es mucho más sencillo ya que solamente debe seleccionarse cuidadosamente la escala adecuada o ajustar el rango de acuerdo a la resistencia.



REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS